马思特高一物理辅导高一物理培训高中物理家教一对一

更新时间：2022-06-29 信息编号：1625587

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马思特高一物理辅导高一物理培训高中物理家教一对一

　　课程特色：学习物理学的基础知识，了解物质结构、相互作用和运动的一些基本概念和规律，了解物理学的基本观点和思想。认识实验在物理学中的地位和作用，掌握物理实验的一些基本技能，会使用基本的实验仪器，能独立完成一些物理实验。初步了解物理学的发展历程，关注科学技术的主要成就和发展趋势以及对经济、社会发展的影响。关注物理学与其他学科之间的，知道影响与物理学相关的应用领域，能尝试运用有关的物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题。　　对象：高一学生　　师资：教学经验老师授课　　目的：帮助学员提升学习成绩　　初中物理和高中物理几个的区别是：　　1.知识结构上，初中物理以物理现象为主，重记忆和区别，只需定性分析独立的问题;高中物理以物理规律为主，重理解和应用，要求能定量的分析和归纳一类物理问题; 　　2. 思维模式上，初中物理涉及的内容比较形象具体，而高中物理需要*强的抽象思维和想象力，对各种数学方法和数学知识的应用也*具依赖性; 　　3. 学习方法上，初中物理重教材和重复式练习，多看多做就能成绩;高中物理的教材仅作参考，练习*注重思路和思维训练，不动脑的话做再多练习也不见成效，这一点反映在男女生的差别上尤为明显，很多女生初中时物理基本都是满分左右，但到了高中物理考试往往在及格线附近徘徊，方法不当，即便把题目背下来也无济于事; 　　4. 课程设置上，从考试的要求来说，初中物理的课程安排比较恰当，而高中由于课改等原因，绝大多数高中物理课一周只有三节，远远不够。　　课程主要安排及其该部分内容在*中的地位：　　匀变速直线运动，力物体的平衡，牛顿运动定律　　高中物理问题的切入点只有两个：一个是物理过程，一个是物理状态。这两点恰恰都在高一物理上学期的前两章接触到。　　运动学锻炼学生对物理过程的把握能力，而力学锻炼学生对物理状态的分析能力。作为前两章的综合，牛顿运动定律这一章让学生分析和处理物理问题的方法得到综合性的锻炼。　　从内容上来看，这三章在*中所占比例约为25%. 但从方法上来看，比例为. 可以说，运动和力学的好不好，直接决定了高中物理能否学好。