长沙高一数学期中考试辅导班月考一对一补习班效果

长沙高一数学期中考试辅导班月考一对一补习班效果

长沙高一数学期中考试辅导班月考一对一补习班效果高一的数学在期中考试之前主要学习了集合和函数两章的内容。函数和集合这两章是学校里学的正史，有些学校平时又穿插了一些“稗官野史”。比如因式分解，韦达定理，不等式的解法还有简易逻辑关系等等。而这些知识点都不难，主要是为理解主体知识服务的。对于这些知识点，我们只要理解掌握老师讲过的知识和习题就好。 惟楚竞才总部地址：长沙市芙蓉中路98号明城*6楼 惟楚经常总部热线：15974l42662 --- 073l-8259l804 惟楚竞才现有11个校区，可以选择您家门前的学校 热门课程 小学、初中、高中各年级各学科同步暑假辅导、新初一/新高一分班考试、初二/高二分班考试、预科班、初三/高三、全面复习、基础提升班、预科班、艺术类辅导班。 课程表 开设班级 科目 内容? 新小六 数学、大语文 冲刺小升初 新初一 英、数、大语文 应对初中分班考试、**转变学习思维，教授新方法 新初二 英、数、物、大语文 查漏补缺，拓展拔高，备战提前A，应对新科目 新初三 全科 查漏补缺，冲刺中考，应对新科目冲A突击 新高一 全科 直面入学考，转变初中思维，查漏补缺，拔高提升 新高二 全科 直面水考，查漏补缺，规划高kao内容 进入高中后，内容一下子增加了很多，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多，学习起来感觉很难。很多同学很难*适应从初中到高中的转变。针对以上问题，高中的数学知识，要学会“探究式”的学习。对数学学习应抱着二个词——“严谨，**”，所谓严谨，就是在平时训练的时候，不能一丝马虎，是对就是对，错了就一定要承认，要找原因，要改正，万不可以抱着“好像是对的”的心态，蒙混过关。长沙高一数学期中考试辅导班月考一对一补习班效果至于**呢，要求就高一点了，要求在你会解决此问题的情况下，你还会不会用另一种*简单，*有效的方法，这就需要扎实的基本功。平时，我们看到一些人，做题时从不用常规方法，总爱自己创造一些方法以“方子”解题，虽然有时候也能让他撞上一些好的方法，但我认为是不可取的。因为你*必须学会用常规的方法，在此基础上你才能**，你的**才有意义，而那些总是片面“追求”新方法的人，他们的思维有如空中楼阁，必然是昙花一现。当然我们要有**意识，但是，**是有条件的，必须有扎实的基础，因此我想劝一下那些基础不牢，而平时总爱用“方子”的同学们，该是清醒一下的时候了，千万不要继续钻那可怜的牛角尖啊!高中涉及到更多的内容，而计算是一项基本技能，对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算，代数式的变形等方面如果还存在问题，应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题，会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。长沙高一数学期中考试辅导班月考一对一补习班效果长沙高一数学期中考试辅导班月考一对一补习班效果H5FS5Kjkj6s7hlklgJ7JLKjls6dfjl很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多，授课时间短，难度大，所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识，不能认为“做题多了自然就会了”，因为到了高中没有那么多时间来做题，因此一定要找到一种*有效地学习方法，那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别，反思一下知识*深层的本质。三、预习高一的知识。新课程标准的高一*学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学，每个学期2个模块。高一的数学在期中考试之前主要学习了集合和函数两章的内容。集合一章木有什么难题。本章主要讲了集合的性质，集合的关系和集合的运算。集合性质当中互异性是考试的**。当解题过程中，出现多解的情况，我们一定要注意根据集合的互异性来进行取舍。而集合的关系和集合的运算往往综合来考查。题目经常会这样来出：若A∩B=A,则可以推出A是B的子集，此时千万不要忽略了集合A还有可能是空集的情况。函数一章则是重头戏。虽然初中我们就接触过，但是现在学习的则*为深入。首先我们学习了函数的三要素：定义域，值域和解析式。其中在求定义域题型当中，关于复合函数的定义域求法是一个难点。比如：已知f(x+2)的定义域是(-2,2)，那么f(x-2)的定义域是多少？对于值域的求法，长沙高一数学期中考试辅导班月考一对一补习班效果主要涉及的是二次函数的值域求法，这里要注意的是对称轴是否在定义域范围之内。如果在，要取*点值，如果不在，则取端点值。然后我们学习了函数的单调性和奇偶性。这是考试的**。从用定义法判断函数的单调性和奇偶性，到利用函数的单调性和奇偶性来求函数的其他问题。小题中，主要是判断某些简单的复合函数的单调性和奇偶性。比如考查对勾函数f(x)=x+1/x的奇偶性和单调性。这里的一个技巧就是只要记住该函数的图象即可。大题中，主要以二次函数，抽象函数和复合函数为背景综合考查函数的性质。对于抽象函数问题，我们现阶段的解题思路是赋值，可以令x=0,1,-1或者令x=y，x=-y。这样我们就把抽象的问题具体化和形象化了。对于复合函数的问题，我们的解题思路可以换元。但换元的时候一定要注意我们新引入变量的范围。对于我们接下来学习的指对幂函数，我们要知道各自的运算律。其中指数函数和对数函数的性质是**。那我们怎么学习呢？我们学习任何一种函数，无论是现在的指对幂函数还是后面要学习的三角函数，我们都可以记住一条主线。就是先学习函数的形式，长沙高一数学期中考试辅导班月考一对一补习班效果然后画出函数的图象，根据图象推导出函数的性质。指对函数也是如此。考试中经常会考查根据函数的单调性来比较数值大小的题目，一般不难。函数和集合这两章是学校里学的正史，有些学校平时又穿插了一些“稗官野史”。比如因式分解，韦达定理，不等式的解法还有简易逻辑关系等等。而这些知识点都不难，主要是为理解主体知识服务的。对于这些知识点，我们只要理解掌握老师讲过的知识和习题就好。数列这一部分的特点就是考试内容比课本内容深得多。课本上只讲了较基本的等差、等比数列性质，而期中期末考试中的大题，往往非常综合，总是需要经过很多变换之后才能得到等差数列和等比数列。而这几步变换，正是学生较大的困难。