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荆门新学期小升初全科一对一辅导,全力备战小升初

更新时间:2022-06-29 信息编号:1625426
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  同学们,过完这个暑假,你们马上就是小五小六的学生了,在这一两年中,较重要的任务就是备战小升初了,可能有的家长对于小升初并不在意,可是小升初关系到孩子是否能上一个好初中,从而是否能上一个好高中,好大学,决定孩子一生的命运。   张妈妈,孩子在小学成绩一直很一般,妈妈在跟别人闲聊的时候,听说别人家的孩子又得了良好学生的奖,在小升初的时候这些奖状会有用处,张妈妈倜然发现自己的孩子似乎什么奖都没有,马上就要上六年级了,到时候小升初该怎么办呢?   这个问题困扰了张妈妈许久,张妈妈白天上班,晚上下班回家就帮女儿在网上查找关于小升初的政策,一刻都没停下,可女儿的学习成绩是个大问题,张妈妈对女儿一直实行放养政策,女儿上次期末语数外三门都才考了70多分,这对于上一个好初中来说是远远不够的,这可怎么办呢?请家教?孩子自制力不行,在辅导机构上课*有学习氛围,上班教?孩子基础很不好,一个班那么多学生老师无暇顾及自己的孩子,自己孩子平时不爱说话,不懂的也不会主动问老师,后来在朋友的**下妈妈找到了快学教育,由专门负责小升初的老师帮孩子做了学科测评,规划了课时,才上了两个月,孩子的期中考试就能达到90分,张妈妈特别高兴。   快学教育是湖北省本土化课外辅导**,沉淀教研13年,任教老师均来自**中学良好在职教师,10年以上教学经验积累,辅导效果显着!现已遍布湖北武汉、宜昌、襄阳、黄石、荆门、十堰、荆州等地,结合历年教学经验,切实从学生自身情况出发,无论差生查漏补缺赶上进度,还是中等生整体拔高冲刺*,还是优等生突破学习瓶颈,均保持良好优势。   小升初辅导课程安排   一、精心预设问题情景 ,激发学习热情   创设“问题情景”就是在教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”,把学生引入一种与问题有关的情景的过程。   二、引导主动探究 ,增强主体意识   主动探究可分为五个步骤:   第一步:理解你的问题。   第二步:选择一个计划。   第三步:尝试你的计划。   第四步:检查你的答案。   第五步:反思你做了什么。   三、暴露思维过程 ,锤炼思维品质   数学教学,不仅要会做,*要让学生掌握数学思维的方法,养成敏捷、*特、灵活、缜密等良好的思维品质。   数学不会算?作文不会写?英语不会读?没关系,快学教育帮您解决孩子的一切问题,让孩子在学习中快乐,在快乐中学习。让孩子考上理想初中,现在来电还可*领取试听课程,*有机会获得*学科测评,详情请来电咨询。
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