![南阳学广告设计平面设计室内设计老师一对一指导**就业]()
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- 产品简介：平面设计课程
（1）Photosh??op：图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用，图像色彩的校正，各种滤镜的使用、字的制作，图像输出与优化等；灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙板，制作出千变万化的图像。
（2）CorelDraw：通过CorelDraw全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量插图、设计及图像，出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。
（3）AI: 学习图形绘制、包装、宣传页的制作，*加方便地进行LOGO及CI设计，就会成为一名真正的美术大师，在Photoshop的基础上再学它如虎添翼，效率成倍提高。
室内设计课程
1、CAD：房屋测量、CAD绘图命令、CAD户型图、平面方案布置图。
2、3DMAX:了解效果图制图流程、3DMAX使用、CAD户型转3D模型；吊顶、电视墙等造型的设计制作、导入外部模型。
3、Vray灯光渲染：学习Vray渲染器的使用、Vray灯光及材质运用、渲染出图。
4、效果图**灯光技巧及出图秘技，照片级效果图制作。
5、Photoshop图像处理：基础命令使用、效果图后期处理。
6、设计理论：室内设计色彩搭配，造型设计，风格区分以及一些常用的设计套路。7、施工工艺：熟悉常用的装饰材料、了解施工工艺、工地施工流程、各个工种的施工作业过程。
8、预算制作：按照设计效果正确做出装修报价?
学校服务：
随到随学，学会为止，学不会全额*
2.学习期间即可赚钱，根据个人能力日收益100-500不等
3.理论课程一对多培训，实操课程一对一培训
4.白天晚上都有课，不耽误上班。
5.结业考试通过发放设计证书
6.**就业，就业薪资不**3000元
7.一次学习终身受益，后期*参加复训
8.针对性培训，拒绝单纯软件操作，植入设计创意。
大旗学校采用的教学模式和校园模式不同，是大旗老师从业十多年，总结出的一套*特的教学方法，一对一教学，学习期间即可参与实战案例，培养学生独立完成设计方案，学完后**就业，直接成为一名良好的设计师，而不是去做助理。在大旗学习的不光是软件，更多的是设计经验，**技巧，这些才是成为一个良好设计师的关键。如果只会软件，只能去给别人做助理。...
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南阳市大旗电商信息技术有限公司
2022-06-29
![南阳学摄影后期学广告设计学电商运营到南阳大旗]()
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- 产品简介：?课程内容：平面设计PS AI CDR 室内设计 CAD 3DSMAX 视频处理AE PR PS 摄影摄像 1.随到随学，学会为止，学不会全额* 2.学习期间即可赚钱，根据个人能力日收益100-500不等 3.理论课程一对多培训，实操课程一对一培训 4.白天晚上都有课，不耽误上班。 5.结业考试通过发放设计证书 6.**就业，就业薪资不**4000元 7.一次学习终身受益，后期*参加复训 8.针对性培训，拒绝单纯软件操作，植入设计创意。 在我们这里学设计的三大优势: 1.素材库，素材库主要是为了我们学习平面设计打基础 2.创建作品集，在学习期间完成作品集的创建，方便后期找工作 3.设计创意培养与实操相结合，打造良好设计师，实操+落地职业技能 根据个人学习能力，基础的不同。学期一般为1-3个月不等。 外地学员安排住宿，住宿标准都是单间，环境安静优雅，设施齐全。 上课时间 上午8:30—12:00 下午1:30—5:30 晚上6:00—9:00 *即可学习，并无*年龄要求，因为平面设计主要是实操跟创意的培养...
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南阳市大旗电商信息技术有限公司
2022-06-29
![学网络推广南阳大旗电商*技能培训，平面设计培训，]()
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- 产品简介：课程内容：平面设计PS AI CDR 室内设计 CAD 3DSMAX 视频处理AE PR PS 摄影摄像 1.随到随学，学会为止，学不会全额* 2.学习期间即可赚钱，根据个人能力日收益100-500不等 3.理论课程一对多培训，实操课程一对一培训 4.白天晚上都有课，不耽误上班。 5.结业考试通过发放设计证书 6.**就业，就业薪资不**4000元 7.一次学习终身受益，后期*参加复训 8.针对性培训，拒绝单纯软件操作，植入设计创意。 在我们这里学设计的三大优势: 1.素材库，素材库主要是为了我们学习平面设计打基础 2.创建作品集，在学习期间完成作品集的创建，方便后期找工作 3.设计创意培养与实操相结合，打造良好设计师，实操+落地职业技能 根据个人学习能力，基础的不同。学期一般为1-3个月不等。 外地学员安排住宿，住宿标准都是单间，环境安静优雅，设施齐全。 上课时间 上午8:30—12:00 下午1:30—5:30 晚上6:00—9:00 *即可学习，并无*年龄要求，因为平面设计主要是实操跟创意的培养...
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南阳市大旗电商信息技术有限公司
2022-06-29
![南阳学室内设计广告设计平面设计室内设计**就业*复训]()
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- 产品简介：平面设计课程
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室内设计课程
1、CAD：房屋测量、CAD绘图命令、CAD户型图、平面方案布置图。
2、3DMAX:了解效果图制图流程、3DMAX使用、CAD户型转3D模型；吊顶、电视墙等造型的设计制作、导入外部模型。
3、Vray灯光渲染：学习Vray渲染器的使用、Vray灯光及材质运用、渲染出图。
4、效果图**灯光技巧及出图秘技，照片级效果图制作。
5、Photoshop图像处理：基础命令使用、效果图后期处理。
6、设计理论：室内设计色彩搭配，造型设计，风格区分以及一些常用的设计套路。7、施工工艺：熟悉常用的装饰材料、了解施工工艺、工地施工流程、各个工种的施工作业过程。
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大旗学校采用的教学模式和校园模式不同，是大旗老师从业十多年，总结出的一套*特的教学方法，一对一教学，学习期间即可参与实战案例，培养学生独立完成设计方案，学完后**就业，直接成为一名良好的设计师，而不是去做助理。在大旗学习的不光是软件，更多的是设计经验，**技巧，这些才是成为一个良好设计师的关键。如果只会软件，只能去给别人做助理。...
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2022-06-29
![南阳*技能培训设计师培训营销运营师培训保障就业]()
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- 产品简介：*电商运营师-设计师1.运营：淘宝天猫-京东阿里巴巴-拼多多等2.跨境：亚马逊-速卖通-Ebay3.设计：平面设计师-室内设计师-UI设计师-产品设计师-视觉设计师-动漫设计师等等4.营销：微信营销-网站推广-微信公众号*职业技能培训-保障就业
联系我时，请说是在八方资源网看到的，谢谢！...
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南阳市大旗电商信息技术有限公司
2022-06-29
![*职时代正规吗 你不是抑郁 你只是需要帮助]()
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- 产品简介：*职时代正规吗 你不是抑郁 你只是需要帮助
在今天的文章开始之前，我想先讲一个故事。
我们暂且称她为南姐。
南姐年龄并不算大，至少看着并不算大，皮肤保养的很好。她有一个幸福的家庭，有一份人人都羡慕的工作。可以说，她的人生已经很**了。老公、孩子爱着她，在银行里也已经到了**的职位。说句“人生赢家”也不为过。
心理疾病
南姐是幸福的，且自信的。
电影里告诉我们一个道理，所有顺风顺水的人生，都有一个逃不过的坑。
南姐也没逃掉。
在工作上，一次一个下属的失误，给银行带来了巨大的损失，作为直属**，这个责任，南姐逃不开，也避不掉。整个银行上下的人都对南姐产生了质疑，所有人的眼光都是怀疑的、带有敌意的(至少在南姐看来是的)。南姐较直观的感觉便是，这是对她工作能力的不信任，这对于在这间银行工作多年的老员工来说，是一个不小的打击。慢慢的，南姐也对自己产生了怀疑，怀疑自己是不是真的不行。她越来越不能接受同事的目光，哪怕是友好的，从她的角度看来都是嘲笑。
继续工作下去是不太可能了，南姐辞了职。但这种情况并没有好转，反而越来越严重，经过医生鉴定，南姐患上了抑郁症。
南姐的抑郁给她的生活带了翻天覆地的变化，老公、儿子对她的关心使她越来越想要逃离，曾经幸福的家庭变得支离破催。
南姐是痛苦的，这种心理上的痛苦使她越发憔悴。但内心深处的一个声音告诉她不能这样下去，为了老公和儿子，也要从这种症状里走出来。
她开始去看心理医生，去尽力的积极配合缓解。同时，她开始学习心理方面的课程，从内心深处认识自我，并引导自我。现在的她虽然没有走出来，但已经能够勇于分享她的故事，对她来说，已经是莫大的勇气了。
这是南姐在*职教育的一次线下沙龙中向我们分享的。是的，南姐是我们的一个学员。
她说：虽然我现在还没有从抑郁中走出来，但是通过缓解，通过学习，我已经慢慢的打开了自己，这次的分享就是我的一个进步。我们进入*职教育学习心理，出发点可能都不同，或是为了事业—想考心理咨询师证，或是为了和孩子建立良好的沟通，或是为了能够认识自己、解救自己。在这里，我们都是家人。
南姐的话使我泪目，一个女人，是经历了什么，才能够在用如此平静的语调诉说的时候，眼泪还不自觉的往下掉。不过，能说出来，也就是要放下的开始。
愿你我之后的人生，都能如愿。...
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河北超职教育科技有限公司
2022-06-29
![*职时代教育 抱歉 我不想和你恋爱了]()
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- 产品简介：*职时代教育 抱歉 我不想和你恋爱了
“你的恋爱谈了多久?”
“你对目前的婚姻状态满意吗?”
“你有没有在哪一瞬间想要分手、离婚?”
你又有多久没有正视自己的恋情和婚姻了呢?
爱情心理学
朋友小枫在我们好姐妹聚餐时，一脸甜蜜的炫耀：我男朋友向我求婚了哦~
对于他们6年的爱情长跑终于要ending了，我们比当事人还要激动。
“他说，我们结束恋爱关系吧。这一刻，我的心跳都停止了。”
“在我眼眶逐渐发红的时候，他向我求婚了，我的眼泪就这么掉了下来。当然，是感动的。”
小枫在说这几句话时，眼睛里还有泪水在一闪一闪。作为好朋友，太知道他们这段感情的不易了，如今终于要步入婚姻的**，内心很是为他们开心。
“但我内心现在真的很忐忑，我不知道在我们结束恋爱、步入婚姻之后是什么样的状态。有多少爱情是丧失在了婚姻里，我不是知道我们是否能逃出这个魔咒。或许，不结婚会*好些?”
小枫的这种心理，我想，我能理解。
心理咨询师
爱情和婚姻从本质上来说就是两码事，爱情是美好的，婚姻是现实的。但这并不是说，步入婚姻就丧失爱情了(毕竟还是有很多老人的爱情这些鲜明的例子存在)，而是在婚姻里，*贴近生活，你要直面柴米油盐，直面你们思维之间的差异。
在综艺《我家那闺女里》，高亚麟说了这样一句话，一语中的：恋爱是分享，婚姻是分担。两者之间虽然只差了一个字，但概念不同。
在恋爱时，可以因为想你了而请假去陪你，可结婚之后*要考虑支出，考虑家庭费用，你要为你的家庭负责，要挣钱养家。婚姻和爱情，是两种截然不同的状态。这就是为什么很多人都抱怨的“婚前无尽的浪漫，婚后只剩柴米油盐”的原因。
但并不是所有的婚姻都败给了现实。在综艺《妻子的浪漫旅行》里，袁咏仪和张智霖的爱情就很让人羡慕，在一起27年，彼此之间已经很是熟悉，但感情还是一如既往的好。袁咏仪爱买包，张智霖就排队给她买包。在接受采访时，袁咏仪表达：因为结婚时间太久了，他(张智霖)对我所有的好我都当成了理所当然，认为这就是他应该做的，其实这是不应该的，他也有压力，我应该去理解他，并改变自己的这种想法。他们的婚姻能够长久的保鲜，在于两人的互相包容与互相付出。
婚姻相对于爱情，更多的是一份责任。
很多丈夫都会抱怨：婚姻里她变了，以前温柔细腻的她现在越来越暴躁，不再像以*样善解人意，一点小事都要念叨好久。
很多妻子也都会抱怨：结婚以后他变了，各种*日也记不得了，再也没有浪漫了，下班回到家什么都不做，连话都说不了几句。
你看，在一段婚姻当中，男女双方都有着这样或那样的抱怨与不满，磕磕碰碰、吵吵闹闹是婚姻中不可避免的事情。婚姻，仅有爱情并不够，还需要双方用心去经营。那么，如何经营好婚姻，就成为了一个十分重要的问题。
一：思想
要经营好婚姻，*要在思想上进行转变。你可以把婚姻当做恋爱来谈，但婚姻里该承担的责任一定要承担起来，而且，要双方一起分担。婚姻不比爱情，婚姻*加现实，*加贴近生活，如果还想恋爱时那样“任性”的话，可能你的伴侣在思想上会产生一些想法。
二：宽容
老一辈传下来的话“婚前睁大眼，婚后半睁眼”，现在放在婚姻中仍是很有道理。当两个人每天都生活在一起的时候，生活习惯的不同很*产生摩擦，你看不惯他歪在沙发上，他不理解你为什么非要那么整洁，对一件事情的处理方式也各有态度，这就需要双方互相理解与宽容，慢慢磨合，找到双方都舒服的生活节奏。
三：付出
在婚姻里，要重视对方的付出，并及时的给予反馈。不要把对方的付出看做是理所当然，要记住，是因为有爱，才会想要不断的付出。不要把你们的爱情埋葬在细节之中。
四：保鲜
保鲜在婚姻里真的很重要，不要觉得老夫老妻了，就只要生活就可以了，偶尔的浪漫会让你们找到当年恋爱心动的感觉。找一件夫妻双方都感兴趣的事情，一起去做吧。把婚姻过成爱情的模样。
能把婚姻经营好是一种智慧，同时也需要心理上的理解。很多人的婚姻平淡无奇或越过越糟，往往采取了错误的方式，这就需要一些心理学方面的知识，来帮助你*好的解决婚姻中出现的问题。掌握这项技能，让你的婚姻*加顺利。
愿每个人的婚姻，都如恋爱般美好。...
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2022-06-29
![*职教育收费 如何克服社交恐]()
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- 产品简介：*职教育收费 如何克服社交恐
社交恐惧，是指面对人群的时候不自觉会产生紧张、焦虑的情绪，换句话说就是“看见人多我就浑身难受”。
那么为什么有人能和大家打成一片，人缘出奇的好，为什么有的人却始终默默无闻呢?怎么做才能克服恐惧?
多伦多大学心理学教授告诉你这样做。
所有人都非常重视社交，现在各种线上线下的社交活动也非常多。
跟同事聚餐、跟家里不常联系的亲戚吃饭、跟孩子的同学父母一起聚会，都是社交场合。
有很多人就抓狂了：我该怎么表现才能不会很丢人?我穿什么去?我该用什么语气讲话?他们对我有看法怎么办?
于是，还没有开始社交活动的时候，胡思乱想就已经令人浑身不舒服了。
多伦多大学的教授表示，社交恐惧是一种以自我为中心的表现，这些人太过于在乎自己，而忽视了旁人。
其实真的没有那么多人在乎你的形象。
社交恐惧
大家*注重聚会时候的气氛，同事、朋友、父母之间的沟通，更多的时候都是一种没什么用的沟通，俗称“说废话”，比如聊八卦、说新闻、聊聊照顾孩子的烦恼……
所以社交并不是一种严肃的场合，还用不着你提前背稿子，整理仪容仪表。
如果你有社交恐惧症的朋友，你一定不要跟他说“没事，别太在意，轻松一点”，仔细想想，这种话往往都起了反作用对不对?...
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河北超职教育科技有限公司
2022-06-29
![*职时代教育 你是多重人格吗]()
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- 产品简介：*职时代教育 你是多重人格吗?
人格分裂，学名上称为“解离型/间歇性人格分裂”。对于人格分裂，一直是大家都很感兴趣的话题，每次谈论起来，内心活动都是细思*恐，却又欲罢不能。
那么，人格分裂到底是什么呢?在心理学上又是怎样的存在呢?
人格分裂是什么?
人格分裂的症状表现为多重人格，指一个人同时具有两种或多种非常不同的人格。此类人的行为在不同的场合，好像是不同的人，每个人格有其个别的姓名，记忆，特质及行为方式。通常原来的人格并不知晓另一个人格的存在，而新出现的人格则对原来的人格有相当的了解。新人格的特质通常与原人格特质相当不同，如原人格是害羞，压抑的，新人格可能是开放，外向的。
这类人的性格特点为：多疑、不信任他人、嫉妒、敏感、易怒、心怀怨恨、自负。
心理学
人格分裂的缘由
1、不正当教育
多源于儿童时期的不正当教育!不正当教育致使儿童停留在某一特定的阶段，像个阴谋家一样等待时机，释放自己的阴谋。
2、长期矛盾
长期生活在矛盾之中会使主格与各个人格之间的矛盾激化发展，从而使所有人格毁灭，也就是我们通常所说的疯子。
3、 环境的诱导。
4、与人的时间段有关：在不同的时间段有不同的人格体现。如我们常说你恋爱以后怎么改变了就是另一种人格的表现，人一般都有多重人格，只是不同的人有不同的症状。
多重人格
人格分裂的表现：
1、性情大变或是判若两人。
2、有双重或是多重人格。
3、经常不记得自己做过什么。
4、常常出现幻想、错觉，并把幻想和现实搞混。
5、多单独活动，并对人冷淡、缺少共情体验。
6、有奇异的信念或怪异的行为，相信透视力、心理感应、*六感等特意功能。
心理健康
每个人都有或多或少的多重人格，只不过症状程度不同，表现也不同。如果没有特别大的刺激，都表现为正常的生活状态。
人格分裂和人的心理脱不开关系，如果在一段时间内，你发现自己或是身边的人在处理事情时，有截然不同的态度与方式，那你就要注意了。
较后**3部史上较精彩的人格分裂电影，让你全程屏住呼吸。
《致命ID》
*职教育心理咨询师
在一个漆黑的夜晚，一场肆虐的暴风雨，将一座汽车旅馆与外界隔离，道路不通，通讯中断。11个此前相互不了解的陌生人，被迫聚集在这个破汽车旅馆中。可怕的事情很快就发生了，11个人中间不断的有人被杀害，较后只有帕瑞斯活了下去。
然而，事实上，这些都是不存在的，这是麦肯·瑞夫的11个分裂人格，这11个人格互相交替控制着他的身体。在电影的较后，一个大反转，邪恶人格提姆西杀死了马力克医生和一名狱车司机，逃之夭夭。
这部电影上映于2003年，至今仍旧是人格分裂类电影中数一数二的作品。
《捉迷藏》
捉迷藏
艾米丽的妈妈死在满是血泊的浴缸里，小女孩深受打击，陷入了孤僻。为了让女儿尽快走出阴霾，大卫带着女儿搬到了乡村。在这里，艾米丽结识了她的新朋友——查理，他们一直在玩捉迷藏。可是除了艾米丽谁也不知道查理是谁，他似乎活在女儿的假象中，又似乎就游走在他们周围。恐怖事件接二连三的发生，艾米丽变得愈加神情恍惚，大卫渐渐意识到问题的严重性。他开始潜心记录女儿的言行，希望阻止查理接近女儿。可是，查理究竟是谁?他藏在哪?
而在影片的较后，大卫的一句话、一个表情，却让人不禁汗毛竖起：患有精神分裂的到底是艾米丽，还是他?抑或是两者都有......
《机械师》
机械师
如果失眠一年，你会变成什么样子?
本片主人公莱兹尼克的境遇与此很是相似，因开车肇事逃逸而背上了沉重的思想负担，从此开始睡不着觉，而失眠的每况愈下居然使他忘记了自己失眠的本来原因，变得形销骨立、疑神疑鬼。而莱兹尼克他的另一个人格黑人胖子之间，产生的火花碰撞。本片风诡异格，谜底看似呼之欲出，却又始终隔着一层迷雾........
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2022-06-29
![*职时代教育 你对家的定义是]()
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- 产品简介：*职时代教育 你对家的定义是
年过完了，而许多人也早就打包回到了外地，开始新一年的工作。
“有钱没钱，回家过年”大概较能形容我们对于家庭的渴望。
年轻的时候想着“出门靠朋友”，如今看看，好像只有家人了。
周围人都慢慢结婚生子，家庭琐事使我们无法再像从*样自由地到处玩耍。
可是“家”的意义就只是父母和子女组成的社会关系群吗?
缓解系家庭美剧
什么是家庭?
每个人心中都有一个**的家庭，不管他的原生家庭是什么样子的。
心理学上对于家庭的定义大概是这样的：
家庭就是一个人较初的生长环境，也是来到这个世界上之后融入的*个小社会。
我们与父母的关系、我们的家庭教育，共同建构了我们的感情观、世界观、*观。
可能有父母的地方就是家，还有人是潇洒自由，四海为家，也有人觉得家只是一种精神上的港湾。
今天我们来听听他们关于家的故事。
我好像只有家人了”|你对家的定义是什么
他们的故事
青青，31岁，放弃上海高薪工作，克服焦虑，回家陪伴父母。
“我很怀念小时候热闹团圆的气氛。”
她继续说，我其实很讨厌人多的地方，平时*喜欢*处，在上海租了一个单身公寓，养着一只猫，所有同学都很羡慕我在上海的工作和生活，但今年回家过完年后，我决定留在家乡。
尽管她的家就在不远的苏州，“过了30岁之后，忽然就很想念家人之间的和谐气氛”，于是她决定辞去高薪工作，回到苏州。
她还在看苏州新区的房子，“老平房我们也会留着，爸妈年纪大了，不愿意接受新鲜事物”。
老金，29岁，刚刚结婚，正尝试维护亲密关系。
“家是一种味道。”
看老金这个名字，你很难想象她是一位即将奔三的女青年。
“家就是妈妈煮酸辣粉的香气。”老金家就在重庆，从小单亲的她，一度觉得家是没有必要的存在，父亲的长期缺席，使她对亲密关系产生抵触，好在她遇到了对的人。
“老公是北京人，上大学的时候认识的，这次带他回去，感觉家又完整了一些。”
两人正在学习如何维护亲密关系，看得出来，她爱人对她很好，祝福天长地久。
露露，27岁，用了三年走出原生家庭的阴影。
“我跟家里关系不好，是那种随时可以吵架的气氛，我对传统家庭没什么概念。
我眼里的家，是有朋友在的。”
她说就像美剧《老友记》，六个好友租住在三间屋子里，每天各自上班，下班大家在群里商量着吃什么，平时一起约电影、打游戏，互相帮助走出困境。
在朋友与心理咨询师的帮助下，露露走出了长达三年的中度抑郁，虽然目前还在恢复，但情况已经好了很多。
美剧《老友记》
家是一种具体的存在
在上面的谈话中，我们了解到，家是很具体的，可以是一处屋子，也可以是一个人的精神世界。
家是归属感，是放松的地方，我们经历过的心理创伤，在家里都可以得到有效疗愈。...
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2022-06-29
![*职时代教育 亲子关系的重要性]()
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- 产品简介：*职时代教育 亲子关系的重要性
有很多家长抱怨自己的孩子调皮，不好管教;也有很多的孩子会抱怨父母，觉得爸爸妈妈不能理解自己。那么亲子关系重要吗?如何建立和谐的亲子关系呢?怎样改善不良的亲子关系?
什么是亲子关系
亲子关系，从法律上来说，即爸爸妈妈与亲生子女之间存在的权利与义务的关系。父母与孩子属于直系血亲，在血缘上，是较近较亲的关系，是一个家庭关系中的**部分。亲子关系，从婴幼儿时期就开始影响着孩子各方面的发展，比如性格、毅力、人际交往等等，对孩子的成长有着不可忽视的作用。
亲子关系
亲子关系的重要性
亲子之间的互动从孩子的婴幼儿时期就起着潜移默化的作用，基本决定了孩子以后的行为模式、性格养成等。随着少年期、青春期等转折时期的到来，孩子就会慢慢发展变化为成熟的、个性化人格。小到身心健康，大到*观、人生观的建立，亲子关系对小朋友的影响之广泛，不可小视。其中主要的三大影响有：
1.对语言发展之影响。在语言方面，比起爸爸，妈妈对孩子语言方面的影响*大。
2.对人格形成之影响。倘若家庭关系不和谐，*导致孩子结巴、神经官能症、脾气暴躁、少年时期触犯法律等等。
3.对社会人际关系之影响。家庭关系融洽、亲子关系亲厚，让孩子在爱的环境中，有被关爱、被需要的感觉，那么孩子多数会有良好的人际关系;假如孩子一直在不和谐的亲子关系中成长，那么孩子多数会不信任他人，没有令自己满意的朋友关系。
亲子关系是一门难懂的学科，但又是一门有意义的学科。现在大多是三口之家，父母对建立怎样的亲子关系很是头疼：关系太近，怕是对小朋友的溺爱;关系生疏，又怕影响小朋友的心理健康。因此，父母可以从细节中来展现对孩子的爱，比如了解孩子的心理需求、看懂孩子的眼神等。假如亲子关系是良性的、正面的，那么父母与子女之间就不会有沟通障碍。
亲子关系的常见问题...
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2022-06-29
![*职教育靠谱吗 孩子厌学心理深入分析]()
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- 产品简介：*职教育靠谱吗 孩子厌学心理深入分析
一、厌学心理的不良影响
厌学的直接后果是导致学生的学习效率下降，对学生的生理、心理健康造成*大的危害，*为严重的是，厌学还会带来一些社会问题，比如学生因厌学而走上违法犯罪的道路，危害社会和人民。有厌学心理的青少年表现为学习认识上存在偏差、情绪情感上消*悲观、行为上远离学习活动，而这些都将影响到儿童的整体学习效果和生活质量。
1、问题行为多
研究表明，儿童的问题行为与学习障碍并存，约有1/3的厌学儿童存在问题行为，甚至有进一步导致犯罪行为的可能。因此，儿童的厌学往往与其反社会行为有着密切联系。
2、存在情绪障碍
大量研究表明，厌学儿童存在较多的情绪障碍如学习和考试焦虑、睡眠障碍、对自身能力过分担心等。曾有报道说有35%的厌学儿童有抑郁心理，并对学校存在不满情绪。因此，由厌学引起的情绪障碍严重影响了他们的学习和生活。
3、社交能力低
社交能力包括社交意识、伙伴关系、社交技能和社会适应等问题。研究表明，厌学儿童对社交能力和社交重要性的意识较低，社会适应能力普遍较差。
二、厌学心理内涵
厌学心理是指青少年在学习过程中缺乏学习的积极性和主动性，认为学习活动单调、枯燥、乏味、没劲对听课、做作业、复习考试等感到厌倦，并将学习看成是一种生活的沉重负担，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的导致辍学。中国青少年研究中心与北京师范大学教育系曾在全国做过中小学生学习与发展的大型调查，发现因“喜欢学习”而上学的初、高中生仅为10.7%和4.3%。
厌学心理作为当前青少年学习心理障碍中较常见的一个问题，它与当前新一轮基础教育课程改革中促进每一位学生的健康发展格格不入，已经引起越来越多的家长和教育工作者的重视，同时这也是全面实施素质教育必须解决的问题。
儿童教育
三、厌学心理的产生过程
虽然，厌学在学校教育中普遍地存在，但对于学生个体来说，厌学并非从来就有。儿童来到世界以后，有一种与生俱来的学习和探索的欲望。儿童心理学的研究表明，探知未来世界是儿童的天性，儿童的“打破沙锅问到底”就是很好的诠释。儿童在幼儿园中几乎不存在厌学问题，到小学一二年级也很少有学生的厌学问题，只是到了中高年级、初中、高中，学生的厌学问题才逐渐增多。
而且即使是厌学的儿童，他们也并非对学校的所有生活都厌倦和厌恶，有的厌学儿童，对课外活动、校外活动或技术性课程、工艺性课程很感兴趣，甚至有某些专长，他们在文化课的课堂里，常常注意力分散，频频出现离位行为，可是对某些活动却表现得十分投入，注意力稳定而集中。
可见，学生厌学是学生走进学校生活以后而逐渐形成的。那么，厌学到底是怎样产生的呢?当前，有相当一部分学生存在着不同程度的厌学心理，如学习缺乏主动性和自觉性，学习兴趣和学习动机水平很低，缺乏自信等。厌学心理是逐步形成的，一般要经过四个阶段，即焦虑阶段、怀疑阶段、恐惧阶段和自卑阶段。
(一)焦虑阶段
焦虑阶段是指学生由于没有实现预定的目标而产生冷淡和焦虑意识。这里预定目标不仅仅体现在学习的良好目标，比如考试的成绩上，还体现在学生在校的学习生活中，比如希望自己在课堂上得到老师和同学的尊重;在回答老师提问时，希望得到老师的肯定;做作业时，希望自己能够顺利地完成等。
当这些目标没有能够实现(如果把这些目标理解为人的一种学习需要，那么，人没有能够实现这些目标就是人的学习需要得不到满足)时，人在心理上就会产生焦虑的意识，产生不安的情绪。但这时学生对学习仍有信心。而且适度的焦虑会对人产生一定的压力，而适度的压力又会转化为努力学习的动力，对学习还是有好处的，能促使学生努力去改变这种状态，从而获得学习上的不断进步。
但焦虑程度过重，或不断地、频繁地产生焦虑，则会使学生的学习心理进入到*二个阶段，即怀疑阶段。
(二)怀疑阶段
学生对学习的怀疑阶段是指学生由于在学习上多次失败，对自己或老师设定的学习目标常常不能实现，进而对自己的学习能力产生怀疑，觉得自己似乎不是一块学习的“料子”。但这一阶段，学生对学习仍未丧失信心。
怀疑阶段的显着特征是学生在学习上遭遇多次失败和挫折，而每一次失败和挫折都会引起学生的情绪波动，一方面怀疑自己的学习能力有问题，失去学习的动力和兴趣;另一方面，也会产生一些如不满、冷淡和敌视等不良心理。这时，如果有学习成功的机会出现时，学生的学习信心、自信心又会增加。
但如果经过学生自己的努力却仍然不断地失败，则学生的学习心理会进入*三个阶段，即恐惧阶段。
(三)恐惧阶段
学生对学习的恐惧阶段，是指学生在学习上产生了明显的障碍，真的怀疑自己的学习能力有问题，从而对学习产生恐惧心理。表现为上课听不懂、对学习毫无兴趣、一听到学习就头痛等。在恐惧阶段，学生的内心上会伴随着想逃避学习的心理发生。当学生内心产生恐惧，而又无法逃避学习时，学生的心理就会进入到*四个阶段，即自卑阶段。
(四)自卑阶段
学生对学习上的自卑阶段，是指学生把学习上的失败，全部归结于自己学习能力低下，以至于失去了学习信心。常言道，较大的悲哀莫过于心死，学生失去了学习信心，就等于是学习上“心死”了，学生一旦产生这种学习上的“心死”的自卑心理，则不但学习学不好，而且会影响到学生的整个学校生活，使其整个学校生活笼罩在自卑的心理阴影之中。
三、厌学心理的原因分析
通过以上分析可以得知 ，学生产生厌学，始于不能实现预定的学习目标，伴随着学习上的不断挫折和失败。而这种学习上的挫折和失败，虽然有一定的知识基础及智力的原因，但较主要的不是反映在知识的或智力发展上的差异，而是学生心理状态发展上出现了问题，这些学生由于在学习上遇到了困难和挫折，没有得到及时的解决，一而再、再而三地失败，较终导致学生放弃了学习的努力。而这种学习上的困难和挫折得不到及时解决的原因则主要是学生的非智力因素及教育环境造成的。
(一)厌学心理的主观原因
1、学习动机不足
学习动机不足包括两个层次的因素，浅层因素是无成就动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习。成就动机对自己的人生道路的信念非常重要，它将激励个体努力获得将来的成功;相反，缺乏这种成就动机会限制个人的努力以及获得成功的可能性。
表现在对学习好坏不在乎;无成就感，无抱负和期望，对学习基本上采取一种放任的态度;精神面貌萎靡不振，懒散、拖沓，常把主要精力放在与学习无关的活动上，缺乏奋发向上、刻苦学习的原动力。这部分学生的学习处于被动状态，通过老师逼、家长压，他们也能完成学习任务，但显然是为了应付。
深层的因素则是负动机，这部分学生对学习有认识，但其看法是消*的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。
负动机的反作用力非常大，她能持久而强劲地推动学生逃避学习，老师的苦口婆心、软硬兼施、循循善诱，往往被抵消，“启而不发”者大有人在。
2、学习兴趣缺乏
处于成长中的青少年，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。如一些学生迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业;而那些黄色书刊影像则*毒害学生，使他们轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。
学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习兴趣转移的原因，除了自制力不强外，还有其他心理因素，游戏录相疯狂刺激，新奇变幻，*引起他们的注意。
3、学习策略不当
学习策略因人而异，没有统一的模式和规律。在学习过程中，学生必须对各门课程采用适合自己的、有效的策略，这些策略将帮助学生有效完成各门课程的学习任务，直至完成学业。
调查中，60%的学生觉得“上课时老师讲的内容我似懂非懂”，25.9%的学生“常常走神”，或“根本听不懂”，并且课后也不想弄懂，经常抄作业，甚至不交作业。29.4%的学生认为“本人基础差，学习吃力，即使努力了也不会有多大进步。”这部分学生由于不能达到预期目标或不能克服学习障碍的威胁，对学习产生焦虑，致使自尊心、自信心受挫，或失败感、内疚感增加，形成一种紧张不安、带有恐惧的情绪状态。
有些学生为自己确定了过高的学习目标或抱负，虽竭尽努力仍和目标相差甚远，造成心理压力很大，因而产生消级情绪，阻碍学习，且恶性循环，这些学生缺乏探讨有效学习策略的能力，导致对学习没有兴趣，学业差，需借助外力促其学习。
4、抗挫折能力较弱
许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的中小学生几乎都是*生子女，是父母的宠儿生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。
而上述不良非智力因素的形成与学生所处的环境(包括社会环境、学校环境和家庭环境)以及教师对学生的教育培养密不可分，即学生非智力因素不良的主要责任在于环境和教师。
(二)厌学心理的客观原因
1、家庭因素
家庭的社经地位相关因素，父母的教养态度、教养方式，以及家庭的学习环境等都会对学习产生重要的影响。如重利轻智，驱使孩子过早步入商海;家庭的不良环境，如父母离异，经常争吵，致使孩子心灵扭曲，由无法安心学习发展到失去学习兴趣;父母过高的期望与孩子实际水平差距太大，孩子因心理压力过大，难以承受，就用消*对抗来发泄自己的不满等。
2、学校教育方面
教师的信念，师生关系，教学技巧等方面都会不同程度的影响学生的学习。在片面追求升学率的影响下，教师的教育教学比较重视成绩良好的学生，客观上对一些学习困难学生作了放弃，致使他们厌学情绪潜滋暗长;机械的训练、频繁的考试和过重的学业负担，剥夺了他们的自由时间，客观上剥夺了学生的兴趣爱好。刻板的教学过程，将学生视为填知识的“容器”;很少运用现代化教学手段进行辅助教学，使学生感觉听课枯燥乏味，毫无兴趣。
教师对学生非智力因素的培养以及学校的育人环境与学生的学习之间是一种循环关系，教师对学生关心、重视———学生非智力因素得到有效培养———学生学习积极性高———学生学习成绩好———教师对学生*关心、重视。
3、社会不良风气
社会上某些不正之风，如拜金主义思想、享乐主义倾向和一些不良风气及读书无用论等，都是造成儿童厌学的社会诱因。当前就业形势严峻，高*者待业比比皆是，学习成绩好的学生未必能找到合适的工作，有好工作的未必是优等生，学习成绩、*与就业水平不成正比。...
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2022-06-29
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近日，一个孩子在写作业时睡着的视频流传朋友圈，引起广大网友的热议。有网友认为“现在的孩子学习压力大”。也有家长看了说：“这是因为孩子学习方法不对，没有合理利用时间，学习效率不高。”对于视频中的现象，网友的评论“仁者见仁，智者见智”。在生活中，家长和老师都希望孩子多学习一些知识，但是孩子的兴趣和性格不同，如果采取同样的方式去教育，孩子的心理感受不尽相同，**的效果将会差强人意。针对孩子的不同特点，老师建议，家长应转换视角，换位思考，对孩子进行引导。
为** 幼儿园的孩子上课外班
当孩子处于中学阶段，因为升学竞争压力大，孩子学习任务加重，是很常见的现象。但现在低龄化儿童也出现学习压力加重现象。据了解，寒假将至，很多家长已经为孩子报好了寒假培训班，其中幼儿园的学生占到培训学校总人数的40%，*有不少幼儿报了两门甚至三门课外培训班。
小提琴、书法、围棋、羽毛球、跆拳道等专门培养孩子兴趣的课外辅导班越开越多，学生们的兴趣可以得到全面培养，家长们却有些迷茫，这么多的辅导班，究竟应该让孩子参加哪些呢?家住*地盛世名都的刘女士就面临着这样的苦恼：“看着这么多辅导班，不知道该给孩子如何选择。身边很多同事给孩子报好几个辅导班，每周课程都排得很紧，我担心给自己孩子报得少了，或者学不好，那会影响孩子以后的发展。现在竞争这么激烈，不能让孩子从小就落后于其他小朋友!”家长盲目给孩子报名辅导班，不但会增加孩子的学习压力，也*引起孩子心理上的反感。市中心幼儿园曹老师说：“辅导班的培养可以助力孩子在艺术或者体育方面的特长发展，对于孩子未来的人生选择有很大的帮助，但是给孩子选择课外班前提是孩子对这一方面感兴趣。如果没有兴趣，或者辅导班上的过多，孩子会在行动上对学习进行抵触。”
找到适合的方法 培养孩子学习习惯
希望孩子得到更多的学习机会，是每个家长的心声，如果家长只增加孩子的辅导班数量，延长孩子的学习时间，那**的学习效果并不显着，甚至会适得其反。曹老师说：“在孩子学习的初步阶段，家长应该着力培养孩子的学习习惯和学习兴趣。如果在这个阶段，使孩子产生厌学情绪，后期再想调整就会非常困难。”其实爱玩是孩子的天性，孩子们在养成良好的学习习惯之前，意志力比较差，不妨给孩子**一些规定，比如：按时写完作业给予孩子一定的奖励，如果没有按时完成作业，会给予适当惩罚;作业完成后可以看看电视、玩玩游戏，不过要提前跟孩子约定好时间。
“教育孩子不是我们不断地讲道理、告诉他该怎么做，而是我们要从孩子的角度出发，看什么能把他激励起来，使他自己能够学习、成长。”曹老师说。家长换位思考，以孩子的视角去看待生活，以孩子的心理去感受学习，才能*好地理解孩子的想法。...
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孩子小时候犯一些错误，通过错误来确知与外界或他人的关系，可以获得对犯错的“”。人类的孩子与哺乳动物小时候一样，要在游戏中预演攻击与防御、捕获与逃避，才能获得生存的能力。着名心理李子勋 告诉父母：犯错，是孩子的心理需求!
积极地看待孩子犯错
我们观察到这样的现象，小错误不犯的人常常犯大错误。究其原因，是没有犯错的经验。犯错是孩子的权利，也是孩子成长的资源。拿孩子的攻击行为来说，解决的办法是让他承受行为的责任，去面对谴责，赔偿损失，向别人道歉，而不是大人大包大揽。这样的好处一是摆脱自我为中心，知道外部世界不能为所欲为。二是遭受必要的情绪挫折，体验到后悔、难过、害怕是什么。三是学会协调攻击欲望与环境的关系，慢慢把攻击行为转向积极安全的范围(如运动、竞赛)。
积极地看，每个孩子都会欺负别人，也会被别人欺负，从中可以学会自我保护。砸烂东西、伤害小动物，从中学会怜悯、爱惜和承担责任。对人撒谎，从中知道诚实的重要，学会如何保持缄默或运用一些模棱两可的语句来应对困境。与父母或老师对抗，从中学会协调与的关系，学习服从与心理平衡技术。不写作业、上课不好好听讲，体会到自由是有代价的，短时的放纵必定有长久的损失......
犯错后父母如何引导
孩子的犯错就像在学习中遇到难题，父母需要像来说解题一样，帮助孩子去分析。首先是行为的动机，如果动机是好的，先表扬他，以降低孩子的焦虑。再看方法对不对，方法不错，或者部分不错，肯定他，让他知道部分行为还是被认同的。较后看结果如何，错误怎样形成的。孩子也许开始以为自己是对的，父母需要告诉他任何行为不仅需要自己的满足，还需要别人的认同，要得到认同，就要遵守共同的规则，告诉他通常有哪些处事的规则。
儿童教育
通过这样的交流，孩子很快会从犯错中学到很多好的东西，同样的错误也不会一犯再犯。
尽力避免：过度保护、过度惩罚...
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2022-06-29
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学会真诚地赞扬别人
赞美是每一个人都希望得到的愿望。因为这样让自己觉得受到重视，满足了自己被尊重的需求。要多发现别人的优点，真诚地去赞扬而不是阿谀奉承。只有真诚的赞美，才会别人接受并永远珍藏在心里
喜欢别人喜欢的东西
在做事情之前，*要思考别人的需求是什么。与人相处，那你就要喜欢别人喜欢的东西。
诚恳地关心别人
人类的一切失败都是有那些对别人不感兴趣的所造成的。这种人不仅会让自己产生很大困扰，同时对周围的人伤害也是非常巨大的。如果你想得到别人的喜欢，那就请诚恳地去帮助别人吧。
给对方一种他很重要的感觉
如果你想让别人对你产生好感，一定要用诚恳的态度让对方产生一种自己很重要的感觉。
不要忘记微笑
微笑是打动人较强力的“武器”。你的微笑就是在告诉别人：“我对你有好感，很愿意见到你，见到你我很高兴”
一定不要对别人进行批评、责怪、抱怨
每个人的行为都有自己的理由。批评、责怪、抱怨解决不了任何问题，不如去更多地去理解和体谅别人，这样我们心里面的善良、关爱、和忍耐会得到增加，得到的结果也许会*好。
记住别人的名字
记住别人的名字会让人产生一种“我自己对别人很重要”的感觉，这也是让别人对你产生好感的较*、较有效、较重要的方法。不过在我国要讲究礼貌，对于长辈和重要人物，较好不要直接呼其名。
学会倾听
大多数人都喜欢以自己为中心，所以学会倾听，多听别人讲，也会让别人产生“自己很重要”的感觉。
说别人感兴趣的事
说让对方开心的事，是与人交流的诀窍。
在合适的时机告辞...
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2022-06-29
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一般提到更年期综合征,女性朋友们都会把它与“神经质”“黄脸婆”“爆脾气”等词联系起来。其实妇女们不用焦虑,更年期是每个妇女生命进程中必然经历的过程。
随着社会的发展，当今社会的女性在生活及工作中的地位日益提高,同时扮演着“职工”“女儿”“母亲”“妻子”等角色,可谓“遮了半壁江山”。女性的身体健康状况,尤其是更年期女性的生活质量备受关注。随着年龄的增长,曾经美丽的容颜开始出现色斑、皮肤松弛.萎黄,曾经引以为豪的A4腰变成了柏油桶腰,曾经美丽的胸部开始下垂，失去弹性,曾经的温柔贤德变成了蛮横暴躁。是什么夺走了女性的美丽容颜?是什么让我们从美娇妻变成丑凶婆?*我们了解一下什么是更年期综合征?
更年期综合征是指妇女在绝经前后,因卵巢功能逐渐衰退或丧失,导致性激素水平波动或减少所致的以植物神经功能紊乱代谢障碍为主的一系列症候群。绝经分为自然绝经和人工绝经。自然绝经指卵巢内卵泡生理性耗竭所致的绝经;人工绝经指卵巢经手术切除或放射缓解所致的绝经。
大部分女性进人更年期后症状比较轻微,机体能慢慢适应，少数妇女由于机体不能很快适应,症状比较明显,也有*少数妇女症状严重，甚至影响生活和工作。一般认为,妇女进人绝经期前后,家庭和社会环境的变化都可加重其身体和精神负担.使绝经期综合征较*发生或使原有的症状加重。有些妇女向来精神状态不稳定或者比较*焦虑、抑郁.更年期综合征就*为明显,甚至喜怒无常.摔打哭闹都可发生。更年期综合征的发病率在城市和农村是不同的，在不同地区也有一定的差异,虽然更年期综合征是由于生理变化所致,但发病率高低与个人经历和心理负担有直接关系,因此城市女性.受教育程度较高的女性发病率相对较高,症状也*为**。对心理比较敏感的更年期女性来说，生理上的不适*易引起心理的变化。于是出现了各种更年期症状。...
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![*职教育收费 离婚大数据]()
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每一个人，在走进婚礼**的时候，期待的都是，
“琴瑟在御，莫不静好”
“执子之手，与子偕老”
“一人两房三餐四季”
我们对于爱情怀着太多太多憧憬，希望遇见对的人，希望有童话般的故事，希望过上普通恩爱的日子。
童话里，结局常常是“公主和王子从此过上了幸福的生活”，却没有再讲婚后的故事。
太多人在微博上抱怨：婚姻是无穷无尽的烦恼，当初怎么看都顺眼的人，现在天天想打他。
离婚大数据
1、2018年的数据中，有一份离婚率数据。
离婚率飙升3.87%，2018年离婚的有289.92万对，这是一个不小的数字。
婚姻破裂的原因只有*狗血没有较狗血，在婚后的2~7年，离婚的可能性较大。
因为生活习惯不合、性格不合、出轨、暴力、酗酒、家庭琐事等离婚的人较多。
举案齐眉、相敬如宾成了可望不可求的状态，就连磕磕碰碰始终在一起也成为大多数人对于婚姻“较好的打算”。
2、婚姻是爱情的坟墓。
但还是有很多人渴望跳进去。
幻想着岁月静好的生活，计划着美妙的未来，而婚后的柴米油盐赤裸裸地拆穿了这些看起来过于**的想象。
婚姻就像一根针，把我们幻想的小气球一个个戳爆了。
恋爱的时候，**、地位、家庭都不是考虑的问题，只要有爱情就皆大欢喜。
而婚姻中，没有物质的前提下，双方很难将生活经营下去。
3、工作工作工作。
的确，现在的社会上，双方都不会有太多的时间用在你侬我侬上，每天面对同事的时间要比面对伴侣的时间长得多，到了家，累的不行，也只想赶紧洗漱睡觉。
伴侣之间缺少沟通，也是婚姻受阻的一大因素。
有很多男性宁愿到家后在车里坐上20分钟，也不想上楼，并不是不愿意看到妻子，而是需要给自己*处的时间。
不需要去猜测有没有*三者，不需要去怀疑对方对自己的爱，有时候，婚姻本身已经是较大的问题。
4、婚姻说到底是一纸合同。
经济学家这样形容婚姻：它是双方共同经营的家族企业，是两个人合作创业的过程。
不满意，可以协商，可以讨论。
没有方案出来那就再见。
在婚姻中，永远要有底气说结束，也要有底气面对问题。
5、我不想结婚了。
不只是离婚率上升，不婚族的数量也在壮大。
年轻人对于婚姻的恐惧肉眼可见。
不相信自己，不相信对方，较根本的还是在于结婚的成本。
不只是婚礼的成本，还有婚后抚养孩子的高昂成本，以及日后赡养老人的成本。...
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![*职教育收费 人际交往中如何才能分*朋友和伪朋友]()
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生活中不乏这样的事情。一个朋友向你借一笔钱应急， 你倾囊而出，因为相信友情的真挚，你没有让对方给你打欠条。不久以后，你因为某种原因，需要-部分资金，因而前去素要对方的欠款.而你也相信对方已经有了偿还能力，但令你(愤和吃惊的是，对方矢口否认曾经借过你的钱，甚至说自己从来就没有借过钱。事实上，对方正是靠你的那笔钱才重新又把事业发展起来，面对这种情况，你还相信友情吗?
或者是这样的一番情景 :你和-一个朋友都是跑同- -产品的销售业务，不同的是，你为A厂服务，而你的朋友却为B厂服务。某一天，你和朋友同时获悉某大企业急需大量你们1所推销的这种产品，于是你们同时前往该企业进行洽谈，为了友情，你们湘约对方的订货量每人分半，也好向自己的企业有个交代，反正- -半的数量也非常大。通过洽谈，该企业觉得你们所推销的产品都符合要求，而且同意了你们一人分-半订货量的建议，三方协商于某日签订正式供货合同。届时，你如约而至，但该企业却说早已与人签订了合同，而供货方正是你的朋友所代表的企业。
我们希望友情能够*，能够越经息难越显真诚，但是友情还是经常遭到无情的践踏和破坏，是我们的友情不值得珍视吗?不是利益的驱动让那些人丧失了良知!社会中的人越来越复杂，而我们也要务力使自己能够适应复杂。我们1会无比怀念困厄之中朋友伸过来的坚实的手臂，也同样不会忘记自己付出的真挚友情被某些人无情地遗弃甚至加以利用。我们珍视真正的友情。同时也要有效地防止某些人对友谊的不良企图、利用或者欺骗。
那么，我们怎样才能做到这一-点? 不要忘了我们的忠告和提议:“害人之心不可有，防人之心不可无。”既然你借钱给你的朋友，那你为什么不让对方打个借条?你不让对方打借条并不能证明你*珍视你们的友情，而你让对方打借条也丝毫不能说你漠视你们之间的友情。至于合约，朋友是朋友，而合约则是合约，日久生变，你应该立即就和对方签订合约，或者你也应该注意朋友的举动。现在，南方许多地区连朋友出去吃饭都要实行AA制，大家均摊饭钱,除非有人先声明请客。这不能证明他们的友情观念谈漠，相反，他们都能在朋友需要的时候毫不犹豫地出手相助。亲兄弟还得明算账，这句俗话应该为我们所牢记。
想欺骗你的感情、做你朋友的人，会对你不停地诉说自己的- -切，对你的真诚感情,对你的亲近之心,甚至会声泪俱下,相对来说，他们*关心你的成功，而尽量不去过问你的失败和你的困境。对于这些人，如果你已经看透他们的用意，那么你不可能会让他们成为自己的朋友，但也绝不能:他们咸为你的敌人。
记住，如果你一时无法确定一个人是敌还是友，而对方又一直将自己的感情掩藏得非常隐蔽，那么给对方一个充分的时间和空间表演自己。时间是判断一个人对你的感情真假的较好凭证。不管对方多么擅长于表演，多么擅长掩饰自己的感情，他(或她)也会偶有失误的时候。对方的失误，是你较好的契机，抓住了，对方便会渐露端倪，并较终露出狐狸的尾巴来;如果你无法抓住，或者你一直在寻求与对方共同表演的机会，那么你不但无法看到对方的感情，反而会变成对方眼中的透明物。
如果你足够细心，你就能从别人对你说话的态度上:判断你的选择目标，从而能够将人群加以区分。记住，如果你足够老练，如果你细心体会，不管对方多高明，你都会有制敌之术，从而免受伤害。...
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![*职时代靠谱吗 如何跟孩子在假期和谐相处]()
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又是一个寒假到来了，小孩又欢欢喜喜扔下小书包开始了愉快的假期生活。
做父母的一边高兴，一边惆怅：怎么才能控制住自己不跟孩子吵架?
三天小吵，五天大吵，七天就想揍一顿……
吃喝玩乐，学习功课，辅导班接送，全成了家长的工作。
和谐相处，从指南学起，这本假期快乐相处指南送给各位父母。
亲子教育
1、平静引导，默念：我亲生的我亲生的我亲生的。
放假*天：宝宝平时安排满满的，好好玩吧，妈妈/爸爸带你吃好吃的呀。
第二天：好好睡个懒觉，妈妈下午带你去买玩具。
第六天：你怎么还玩呢?不写作业了?你看你同学XXX人家都去学了个钢琴课……
尽量控制自己的情绪，孩子的心情**是多变的，你不可能用成年人的标准去要求他们，只能引导，不可以直接说教哦，孩子有可能会很反感，脾气会*大。
2、让他玩自己感兴趣的，手机平板游戏除外。
就算看《小猪佩奇》，也要定时**。
较重要的是让他在假期里找到自己的兴趣，比如有的孩子就喜欢拼装类的玩具，可以买乐高玩;还有孩子喜欢写写画画，去学习书法美术都很不错，手工课堂、室内小型攀岩等都很适合发挥孩子的天性。
3、适当放手。
不少妈妈觉得平时跟孩子相处时间少，假期来了就用所有时间陪着孩子，事无巨细替孩子做，这样很不利于孩子的自主性，而孩子也会因为没有同龄人的陪伴而孤独。
不如跟他商量好，今天去同学家做客写作业，还能告诉他去做客的礼节;明天则是同学来自己家玩耍，教给他待客的道理，让孩子自主招待同学，这样家长也会比较轻松。...
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2022-06-29
![*职教育收费 自我介绍的语气很重要]()
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应聘前的自我介绍较好是要事先就准备好，但是自我介绍是一件口语化的事情，切不可直接把书面语言那过来用，毕竟书面语言很严谨拘束，并且，千万不要让人有背诵，朗读的感觉，这会给招聘面试官留下一个很糟糕的印象，应当尽量放松自己，让语气听起来自然，*重要的是，充满自信，有条件的话，较好应该找一些朋友进行练习。*职教育收费
求职者接到面试通知后，较好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
求职者自我介绍时*应礼貌地做一个*简短的开场白，并向所有的面试人员示意，如果招聘面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他们注意转过来后才开始。
注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，求职者一定要注意时间的掌握，既不能*时太长，也不能过于简短，以2-3分钟为宜。*职教育收费
求职者介绍的内容不宜太多地停留在诸如姓名、教育背景、工作经历、时间等东西上，应该更多的谈一些跟你所申请有关的工作经历和所**的成绩，以证明你确实有能力胜任所申请职位。*职教育收费
求职者在做自我介绍时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛较好要多注视招聘面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在做讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。*职教育收费
要与自己的情况基本符合，不可夸张。
面试结束时要根据场景，根据自己的表现及招聘面试官当时的话语，说再见或感谢之类的话，没有统一的模式。比如，在面试时由于当时的发挥较好，整个面试过程流畅，所以当招聘面试官告诉你时间到了的时候，你脱口而出说：“没想到时间过得这么快，真想再有更多的时间和您探讨这些有意义的话题，希望今后能有机会接受您的教导。谢谢您，再见!”*职教育收费...
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