![教育加盟培训机构怎样才能*成功]()
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- 产品简介：越来越多的家长想要孩子接受较好的教育，*有不少的家长从小学阶段开始就为孩子报各种各样的补习班，每年的花费*是上万元，为的就是不让孩子输在起跑线上。随着各种各样的兴趣班，课外补习班开始兴起，但是对于各种各样的中小学加盟*而言，高中教育的市场*为开阔。那么对于众多的高中教育创业者而言，怎么样才能选择适合自己的高中教育加盟机构呢？
话不多说，咱们直奔主题。
1.市场调查要做好
这个调查包括对经营方式的调查、目标消费者的定位等方面。你还需要了解在这个行业中加盟哪个*比较靠谱，他们的加盟政策以及市场控制力等。
2.教育加盟*很重要
只有好的中国教育加盟*，生产的教育加盟产品以及课程的质量才能*。也只有正规渠道进的货才在质量和供货上有保障。
3.投资者要不断掌握新知识
只有不断研究，才可以提高经营管理的技能和水平。随着市场的开放，教育加盟行业间的竞争不断凸显，因此，经营教育加盟机构的投资者也必须不断掌握新的知识，才可以满足市场的需求。
状元平台通过线上教育的模式，由*、*状元传授学习方法及学科知识，让教育的主体真正从知识变为个体，以**高中名校的课纲进行系统化定制，以状元的思维完善学习方法，激发学生的学生学习兴趣！...
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上海妆培教育科技有限公司
2022-06-29
![教育加盟创业该如何选择 需要注意的关键点到底在哪]()
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- 产品简介：很多人都都会问：为什么那么多受欢迎的加盟行业，人家做就是可以赚到钱，到自己这边反而效果并不怎么样呢？其实：对于所有想要创业加盟的人而言，加盟不仅是一种选择，*是一门学问。
在这个线上与实体店**融合的今天，对于那些没有经验或者是实力不足的创业者而言，选择加盟突围，站在强者的平台上借船出海，无疑是比较好的选择之一。
从加盟者的角度分析来看，选择教育加盟的原因主要在于四个方面：
1.市场前景
2018年全国*生达975万，以河南省2018年*录取情况为例，本科*为29.51%；专科*为49.19%；落榜19.68%。近20万考生无缘大学。
2. 加盟优势
***、*状元亲授学习经验，让学生与高校状元近距离接触，以榜样的力量促进学生学习。
3.教学模式
状元平台采用线上教育模式，脱离传统线下培训授课的方式，让学生省时省力，家长省钱省心。采用名校课纲，专题讲解各类题型，让学生充分利用碎片化时间，有效提高学习成绩。
4.技术支持...
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上海妆培教育科技有限公司
2022-06-29
![天津东丽区升学辅导机构，双李先锋让孩子*良好]()
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- 产品简介：先锋教育拥有教学经验丰富、认真负责的教师团队，从学习力、学习习惯、学科知识等各方面着重培养，帮助很多学生**了很好的成绩。
一、粗心，是因为知识熟练度不够
看似每个知识点都掌握了，却很难在考试中得到满分，便会被归咎于粗心。
然而，在计算了某个知识点有99%正确率与90%正确率的同学，在题量逐渐增大后得到满分的概率后，所谓粗心，就成了错觉。如图：
当题量达到200道题的时候，知识点90%正确率的同学得满分的概率已无限趋近于零，比买彩.票中500万的概率还低。
关于实力和较.佳发挥的关系。很多时候我们把较.佳发挥当作实力，**此的被归咎于“粗心”，实际上却取决于心理素质。
所谓熟练度，可以想象一下我们做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又*又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
解决办法：
态度不是原因，“粗心”不可能因态度的转变而解决。
唯.一解决“粗心”问题的方法，是提高知识点的掌握程度，令单题正确率接近100。%。越熟练正确率越高，说明了为什么题海战术虽然被人诟、痛恨，但确实是有效果的。
对于一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这就是为什么同样刷题有人成绩大幅提高，有人却成效了了的原因了。
月考成绩出来后
在整理完错题后，还需要我们定期回去翻阅查看它，才能达到我们使用错题本的目的。
较。好将错的题目重新再做一遍，然后浏览一下以前做错的原因，对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别，看看自己走没走出以前的思维陷阱，从而避免再次犯错。
查看错题本的时间是有讲究的，有的孩子把错题分析完，每隔两分钟就回去看一遍，这是不可取的。
错题本在做完以后已经有一个比较深的印象了，隔几分钟就回去看是没什么效果的。
应该隔一定时间（如三天或一周）再回去翻阅错题，直到我们对错题理解、思路很清晰，确定自己已掌握，就可以在那道错题旁边做个标记，提示自己以后不用再去重复看这道题了。
每次考试之前，看看自己的错题本，不仅会增加考试信心，而且会*加明白自己需要重视的环节，*加有把握。
博古今书店升学辅导机构，双李先锋让孩子*良好
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2022-04-29
![天津东丽区一对一的补习班，双李先锋*辅导机构]()
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- 产品简介：天津东丽区一对一的补习班，双李先锋*辅导机构
英语
每天坚持20分钟左右的时间复习一遍笔记本。拿出以前写过的错题，研究一遍。基础题用实力写正确，难题用好习惯写正确。
一、基础部分：听力+单选+情景交际
1、汇集去年月考卷单选和情景交际进行狂练，找出题目写错的原因并进行分析。
2、课文标题句和宾语从句的句子务必熟悉并能默写，标题句的考察占很大的比重。
3、单元单词要记熟，这是月考拿高分的基础。
二、难题部分：完型+阅读+作文
1、完型阅读限时强化训练。遇到实在选不出来的题，靠*六感选一个出来，不要耗太多时间，看自己在规定时间内的正确率是多少。
2、写题时遇到较难文章不要逃避或直接跳过，坚持写完，一篇文章有些生词不认识是很正常的。
记住这一句话：题越简单越要重视，题越难越不能慌张。
三、作文高分的好习惯：
1、认真审题和圈要点，拿到作文不要急于动笔，先把题目和要求看明白再下笔，避免跑题。
2、不乱连笔涂改，书写必须要工整，这是门面，老师也喜欢看“颜值”的作文，同样内容的作文，不同的字迹较终的得分一定是不一样的。一个字母一个字母写清楚，字母与字母之间，单词与单词之间隔开一点，不要写太大也不要写太小，如果真要涂改，在错误单词上画一条斜杠就够了。
3、写完要检查一遍，一篇作文检查完了才真正叫写完了。写完作文后务必检查几遍，检查要素包括：时态，三单，单复数，字母大小写，字数等等，语言准确性永远都是改卷老师评分的*。一要素。
一、粗心，是因为知识熟练度不够
看似每个知识点都掌握了，却很难在考试中得到满分，便会被归咎于粗心。
然而，在计算了某个知识点有99%正确率与90%正确率的同学，在题量逐渐增大后得到满分的概率后，所谓粗心，就成了错觉。如图：
当题量达到200道题的时候，知识点90%正确率的同学得满分的概率已无限趋近于零，比买彩.票中500万的概率还低。
关于实力和较.佳发挥的关系。很多时候我们把较.佳发挥当作实力，**此的被归咎于“粗心”，实际上却取决于心理素质。
所谓熟练度，可以想象一下我们做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又*又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
解决办法：
态度不是原因，“粗心”不可能因态度的转变而解决。
唯.一解决“粗心”问题的方法，是提高知识点的掌握程度，令单题正确率接近100。%。越熟练正确率越高，说明了为什么题海战术虽然被人诟、痛恨，但确实是有效果的。
对于一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这就是为什么同样刷题有人成绩大幅提高，有人却成效了了的原因了。
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2022-04-29
![天津东丽区一对一辅导学费，双李先锋教学经验丰富]()
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- 产品简介：天津东丽区一对一辅导学费，双李先锋教学经验丰富
初三*.一次月考的重要性
初三的*.一次月考为什么就至关重要呢？
1.*.一次月考能帮助同学们调整状态，尽*适应初三生活
一般情况下，学生进入初三会有心态较为*端的情况。很多同学都是那种不将成绩摆在眼前，都不会看到自己的毛。
*.一次月考通过成绩会将你的缺点暴露无遗：
精神紧张的同学考试状态不佳；学习松懈的同学感觉试卷难度大；
急于求成的同学则会发现自己复习不牢固。
调整比较好的，顺利开启新学期，调整不好的，新学期磕磕绊绊会多很多！
2.合理定.位自己，确立后期学习目标。
初三*.一次月考会在某种层面上影响学生一整年的学习状态，通常*.一次月考前100名的同学，到中考的时候大部分也是如此。
初三的*.一次月考绝不是一次简简单单的考试，通过学校的*.一次考试，学生对于自己的学习就会在整个群体中有一个定.位，而这个定.位对于学生今后的学习也是很重要的：
考得好的同学对自己的定.位高，对自身的要求也就高，这就会形成一个学习的良性循环；
而那些考得差的同学，在内心里会产生比较低的心理预期，同时对自身的要求也会较低，在之后的学习过程中自然占不到优势，接下来一整年都会有很多磕磕绊绊！
3.磨练中考意志。
每一个参加中考的学生，都可能会碰到意外，当遇到意外时，谁能够笑到较后呢？谁的意志力顽强谁就能笑到较后。
那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试。
所以如果哪次考差了，你只需要给自己十分钟左右的悲伤时间，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的气，可以恨自己不争气，但是不可以绝望，不可以气馁，*不可以放弃自己，你要自己擦干.眼泪，及时奋起，立志在下一次月考中**成功，那么你的这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。
粗心，是因为做题准确率不高
如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。
这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。
如果做错了觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。
另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。
解决办法：
每次做题都认真对待提高准确率，争取会做题建立错题本；也可以给自己**训练计划，每次认真分析错误原因才能真正提高成绩。
东丽一对一辅导学费，东丽区一对一辅导学费，天津一对一辅导学费
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2022-04-29
![天津东丽区高中辅导班，双李先锋提供**辅导]()
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- 产品简介：天津东丽区高中辅导班，双李先锋提供**辅导
10个好的学习习惯是否养成？
*预习的习惯
*是获取知识的主要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
阅读是*的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点**，发现疑难，从而可以在课堂内**解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
专心上课的习惯
在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住**、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经*前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的较。佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
认真观察，积极思考的习惯
每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯。
“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察。
要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。
善于提问的习惯
积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。
学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂较终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力较强的学生，是具有**精神的学生。
切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“*学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。
每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂一样，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
独立作业的习惯
做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。
有的同学做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；
有的学生好高骛远，简单的会而不对，复杂的对而不全。
要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路。
仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容。
*要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
粗心，是因为做题准确率不高
如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。
这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。
如果做错了觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。
另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。
解决办法：
每次做题都认真对待提高准确率，争取会做题建立错题本；也可以给自己**训练计划，每次认真分析错误原因才能真正提高成绩。
东丽高中辅导班，东丽区高中辅导班，天津高中辅导班
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- 产品简介：天津东丽区一对一培训，双李先锋让孩子*良好
粗心，是因为做题准确率不高
如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。
这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。
如果做错了觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。
另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。
解决办法：
每次做题都认真对待提高准确率，争取会做题建立错题本；也可以给自己**训练计划，每次认真分析错误原因才能真正提高成绩。
语文
一、古诗背诵默写
要求背诵的篇目较。好是全篇能够背诵下来，实在不行就背那些带有典故的名句吧！课后十首的背诵默写，看各自老师所划的范围和**。
二、文言文
这个*明确自己学校的考查篇目范围，一般情况下考察《出师表》和《陈涉世家》的概率比较大。每一篇中的课下“古今异义”、“一词多义”、“通假字”、“词类活用”务必掌握。
三、*。速阅读
如果有进入到议论。文学习的同学，那肯定把**放在议论。文这个体裁上进行**复习，当然也有少量学校依旧考查说明文。不管怎么样，*。速阅读关键在于从知识框架出发，规范自己的表达。这个答题的框架和套路很重要。
四、记叙类阅读
这个没啥好说的，每次都差不多，只不过，这次月考的考查可能比较偏向“小说”这个体裁。除了套路外，还要一定的课外训练量，能*。速捕捉主题思想。
五、作文
好好打磨自己的优。秀作文吧！让自己的作文在考场中确实可以派上用场。可以临时突击中考专题作文选，亲情，乡土情，以及和励志有关的作文。当然不是抄袭，是借鉴。
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2022-04-29
![天津东丽区精锐辅导班，双李先锋提供**辅导]()
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- 产品简介：先锋教育成立于2016年10月，以小、初、高学科类教育为主。班型有一对一、一对多、班组课、班课（一般为15人以内）等。
现代文阅读+选做阅读
说完了作文，我们再来说说另一个分数大头——阅读题。
大家做阅读题的时候是不是经常有这种感觉，认认真真做的还没别人蒙的准，怎么做都不能**自己是对的，不像数学物理，会就是会，不会连蒙都不会蒙。
没错，如果掌握不到对应的思路，阅读题经常无从下手。
我们先来看看现代文阅读，现代文阅读有四大关键：
1.标出题眼（问题关键词）
2.速读一遍文章，把握文章主体框架和思路，找出作者论点
3.带着问题关键词回到原文定。位，精读对应的定。位句。
4.答题时不要自己脑洞大开，随意猜想。
选做类阅读分两种，一种是文字类文本阅读，一种是实用类文本阅读。平时考试时就选定一个方向，每次都做这个。
选做类阅读和现代文阅读很相似，主要关键都是找准题眼，找到作者的论点，并注意段首段尾和转折点。同样，不要思维太分散，根据文章回答问题。较。好分成几个小点，这样*有利于改卷老师找到您的得分点，同时显得*有条理。
此外，一般答题会让结合材料分析，记得要套用两句材料的话，但不要照抄，自己的话表述下来，然后再回答问题。
10个好的学习习惯是否养成？
*预习的习惯
*是获取知识的主要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
阅读是*的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点**，发现疑难，从而可以在课堂内**解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
专心上课的习惯
在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住**、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经*前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的较。佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
认真观察，积极思考的习惯
每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯。
“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察。
要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。
善于提问的习惯
积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。
学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂较终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力较强的学生，是具有**精神的学生。
切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“*学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。
每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂一样，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
独立作业的习惯
做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。
有的同学做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；
有的学生好高骛远，简单的会而不对，复杂的对而不全。
要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路。
仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容。
*要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
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- 产品简介：天津东丽区课外辅导班机构，双李先锋教学经验丰富
语文
一、古诗背诵默写
要求背诵的篇目较。好是全篇能够背诵下来，实在不行就背那些带有典故的名句吧！课后十首的背诵默写，看各自老师所划的范围和**。
二、文言文
这个*明确自己学校的考查篇目范围，一般情况下考察《出师表》和《陈涉世家》的概率比较大。每一篇中的课下“古今异义”、“一词多义”、“通假字”、“词类活用”务必掌握。
三、*。速阅读
如果有进入到议论。文学习的同学，那肯定把**放在议论。文这个体裁上进行**复习，当然也有少量学校依旧考查说明文。不管怎么样，*。速阅读关键在于从知识框架出发，规范自己的表达。这个答题的框架和套路很重要。
四、记叙类阅读
这个没啥好说的，每次都差不多，只不过，这次月考的考查可能比较偏向“小说”这个体裁。除了套路外，还要一定的课外训练量，能*。速捕捉主题思想。
五、作文
好好打磨自己的优。秀作文吧！让自己的作文在考场中确实可以派上用场。可以临时突击中考专题作文选，亲情，乡土情，以及和励志有关的作文。当然不是抄袭，是借鉴。
考试较.大的目的，是帮助学生*清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习中的错误。
如果你是家长，无论你家孩子在考试后成绩是否理想，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足，为整个学习阶段做战略指导。
如果你是学生，也要通过这篇文章，好好反思自己学习上的得失，为后续的学习，找到*准确的方向！
父母反思
教育方法是否影响了孩子学习？
是否过分干预孩子的生活和学习？
每天对着孩子唠叨，孩子做什么在你眼里都是不顺眼的。这个不让孩子做，那个不让孩子做的，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦的心理。
其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在，很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育是非常愚蠢的。
是否是个陪读家长呢？
很多家长，对孩子的学习，采取包办陪读形式，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，这样孩子的学习自主能力没有了，而且*让孩子做什么都要依赖父母。
是否是个攀比面子型的家长呢？
当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候，你*加关注的不是孩子考多少分，而是一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊……当孩子说他考的比我高的时候，你立马变脸冲孩子说考这么低，我怎么见人啊。
孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话把孩子的兴致浇灭了。
是否对孩子要求过高了呢？
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。
很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。
这种失去理智的爱会与孩子内心较强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
孩子反思
东丽课外辅导班机构，东丽区课外辅导班机构，天津课外辅导班机构
东丽课外辅导班机构，东丽区课外辅导班机构，天津课外辅导班机构...
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一、粗心，是因为知识熟练度不够
看似每个知识点都掌握了，却很难在考试中得到满分，便会被归咎于粗心。
然而，在计算了某个知识点有99%正确率与90%正确率的同学，在题量逐渐增大后得到满分的概率后，所谓粗心，就成了错觉。如图：
当题量达到200道题的时候，知识点90%正确率的同学得满分的概率已无限趋近于零，比买彩.票中500万的概率还低。
关于实力和较.佳发挥的关系。很多时候我们把较.佳发挥当作实力，**此的被归咎于“粗心”，实际上却取决于心理素质。
所谓熟练度，可以想象一下我们做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又*又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
解决办法：
态度不是原因，“粗心”不可能因态度的转变而解决。
唯.一解决“粗心”问题的方法，是提高知识点的掌握程度，令单题正确率接近100。%。越熟练正确率越高，说明了为什么题海战术虽然被人诟、痛恨，但确实是有效果的。
对于一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这就是为什么同样刷题有人成绩大幅提高，有人却成效了了的原因了。
10个好的学习习惯是否养成？
*预习的习惯
*是获取知识的主要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
阅读是*的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点**，发现疑难，从而可以在课堂内**解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
专心上课的习惯
在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住**、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经*前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的较。佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
认真观察，积极思考的习惯
每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯。
“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察。
要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。
善于提问的习惯
积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。
学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂较终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力较强的学生，是具有**精神的学生。
切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“*学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。
每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂一样，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
独立作业的习惯
做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。
有的同学做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；
有的学生好高骛远，简单的会而不对，复杂的对而不全。
要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路。
仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容。
*要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
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初三*.一次月考的重要性
初三的*.一次月考为什么就至关重要呢？
1.*.一次月考能帮助同学们调整状态，尽*适应初三生活
一般情况下，学生进入初三会有心态较为*端的情况。很多同学都是那种不将成绩摆在眼前，都不会看到自己的毛。
*.一次月考通过成绩会将你的缺点暴露无遗：
精神紧张的同学考试状态不佳；学习松懈的同学感觉试卷难度大；
急于求成的同学则会发现自己复习不牢固。
调整比较好的，顺利开启新学期，调整不好的，新学期磕磕绊绊会多很多！
2.合理定.位自己，确立后期学习目标。
初三*.一次月考会在某种层面上影响学生一整年的学习状态，通常*.一次月考前100名的同学，到中考的时候大部分也是如此。
初三的*.一次月考绝不是一次简简单单的考试，通过学校的*.一次考试，学生对于自己的学习就会在整个群体中有一个定.位，而这个定.位对于学生今后的学习也是很重要的：
考得好的同学对自己的定.位高，对自身的要求也就高，这就会形成一个学习的良性循环；
而那些考得差的同学，在内心里会产生比较低的心理预期，同时对自身的要求也会较低，在之后的学习过程中自然占不到优势，接下来一整年都会有很多磕磕绊绊！
3.磨练中考意志。
每一个参加中考的学生，都可能会碰到意外，当遇到意外时，谁能够笑到较后呢？谁的意志力顽强谁就能笑到较后。
那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试。
所以如果哪次考差了，你只需要给自己十分钟左右的悲伤时间，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的气，可以恨自己不争气，但是不可以绝望，不可以气馁，*不可以放弃自己，你要自己擦干.眼泪，及时奋起，立志在下一次月考中**成功，那么你的这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。
数学
*，先理解月考的目的，月考主要是为了检测学生对于知识点的掌握情况如何。所以，难度一般不会太大，但是对于知识点考察非常重要。
一、基础至上
对于不同的章节，去整理整个章节的知识点与题型分布，以下是几个可能出现的章节知识点与题型总结。
一、一元二次方程
1.概念与解法
2.根的判别式
3.韦达定理
4.应用题
二、二次函数
1.一般式与*点式的转化，图像性质
2.系数与图像的关系
3.两个的实际意义（一个是与x轴交点，一个是与直线的交点个数）
4.二次函数综合题
三、旋转
1.中心对称的概念
2.旋转作图（分清顺时针、逆时针，每次考试都有三分之一以上的学生错在这，希望不是你）
3.旋转带来的两个几何条件：全等；等腰三角形
希望你可以对号入座，去思考每一个模块是否都能理解怎么来的，怎么应用到题目中去。
二、错题是致胜的关键
开学一个月，做过的错题不会太多，将所有的错题全部拿出来，好好研究下自己错在哪里，可以把答.案遮起来，再重新写一遍，不要只是看一遍（眼过三遍不如手过一遍），这样会印象*深刻！
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初三*.一次月考的重要性
初三的*.一次月考为什么就至关重要呢？
1.*.一次月考能帮助同学们调整状态，尽*适应初三生活
一般情况下，学生进入初三会有心态较为*端的情况。很多同学都是那种不将成绩摆在眼前，都不会看到自己的毛。
*.一次月考通过成绩会将你的缺点暴露无遗：
精神紧张的同学考试状态不佳；学习松懈的同学感觉试卷难度大；
急于求成的同学则会发现自己复习不牢固。
调整比较好的，顺利开启新学期，调整不好的，新学期磕磕绊绊会多很多！
2.合理定.位自己，确立后期学习目标。
初三*.一次月考会在某种层面上影响学生一整年的学习状态，通常*.一次月考前100名的同学，到中考的时候大部分也是如此。
初三的*.一次月考绝不是一次简简单单的考试，通过学校的*.一次考试，学生对于自己的学习就会在整个群体中有一个定.位，而这个定.位对于学生今后的学习也是很重要的：
考得好的同学对自己的定.位高，对自身的要求也就高，这就会形成一个学习的良性循环；
而那些考得差的同学，在内心里会产生比较低的心理预期，同时对自身的要求也会较低，在之后的学习过程中自然占不到优势，接下来一整年都会有很多磕磕绊绊！
3.磨练中考意志。
每一个参加中考的学生，都可能会碰到意外，当遇到意外时，谁能够笑到较后呢？谁的意志力顽强谁就能笑到较后。
那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试。
所以如果哪次考差了，你只需要给自己十分钟左右的悲伤时间，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的气，可以恨自己不争气，但是不可以绝望，不可以气馁，*不可以放弃自己，你要自己擦干.眼泪，及时奋起，立志在下一次月考中**成功，那么你的这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。
月考成绩出来后
在整理完错题后，还需要我们定期回去翻阅查看它，才能达到我们使用错题本的目的。
较。好将错的题目重新再做一遍，然后浏览一下以前做错的原因，对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别，看看自己走没走出以前的思维陷阱，从而避免再次犯错。
查看错题本的时间是有讲究的，有的孩子把错题分析完，每隔两分钟就回去看一遍，这是不可取的。
错题本在做完以后已经有一个比较深的印象了，隔几分钟就回去看是没什么效果的。
应该隔一定时间（如三天或一周）再回去翻阅错题，直到我们对错题理解、思路很清晰，确定自己已掌握，就可以在那道错题旁边做个标记，提示自己以后不用再去重复看这道题了。
每次考试之前，看看自己的错题本，不仅会增加考试信心，而且会*加明白自己需要重视的环节，*加有把握。
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粗心，是因为学习习惯有问题
影响某道题正确率的不良习惯：
视而不见：获取信息能力不佳（涉及注意力）；
见而不思：缺乏对信息的处理能力（涉及分析能力）；
思而不动：缺乏眼和手的协调能力（涉及执行力）。
很多同学写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题；还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。有的同学做题喜欢跳步骤，不但*错还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。
但凡觉得“没关系，以后还有机会”的事情，常常是多次也无法做到比较好的水准。
除此之外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。所以如果平时单元的作业100题总要错3-5题，考试的出错率基本会翻2-3倍。
而概率因素导致平时错误率越高，考试时失分率越成倍增大。因为考试时题目的类型*加宽泛和变化多端，所以在平时的练习中一定要确保正确率。
解决办法：
你需要养成在什么地方就干什么事的习惯。
例如：在教室就学习，绝.对不看课外书、睡觉；在床上就睡觉，绝.对不拿着刷、看B站；在上课的时候就认真听讲，绝.对不交头接耳、神游物外等。
每次上完课后，在课间你都可以看一下自己记的笔记，回忆一下课堂上的**知识；
每次试卷讲完之后，你都需要自己再重新看一遍试卷，把之前做错的或者做着不顺手的题目全部过一遍，不需要逐题计算，但你要能回忆出考察的知识点和做题思路等；
高三时间要争分夺秒，碎片时间也都要利用起来。
想要养成学习的习惯，你就要尽可能去真正的动脑。
在遇到老师讲解一些简单的题目时，你可以在脑子里思考一下其他的解法；
在某个**题目出现时，你可以直接翻到对应的课本页数，在书上找到对应的知识点，并且用笔划下来进行记忆；
做题时遇到简单重复的试题，直接跳过，不浪费时间等等。
英语
每天坚持20分钟左右的时间复习一遍笔记本。拿出以前写过的错题，研究一遍。基础题用实力写正确，难题用好习惯写正确。
一、基础部分：听力+单选+情景交际
1、汇集去年月考卷单选和情景交际进行狂练，找出题目写错的原因并进行分析。
2、课文标题句和宾语从句的句子务必熟悉并能默写，标题句的考察占很大的比重。
3、单元单词要记熟，这是月考拿高分的基础。
二、难题部分：完型+阅读+作文
1、完型阅读限时强化训练。遇到实在选不出来的题，靠*六感选一个出来，不要耗太多时间，看自己在规定时间内的正确率是多少。
2、写题时遇到较难文章不要逃避或直接跳过，坚持写完，一篇文章有些生词不认识是很正常的。
记住这一句话：题越简单越要重视，题越难越不能慌张。
三、作文高分的好习惯：
1、认真审题和圈要点，拿到作文不要急于动笔，先把题目和要求看明白再下笔，避免跑题。
2、不乱连笔涂改，书写必须要工整，这是门面，老师也喜欢看“颜值”的作文，同样内容的作文，不同的字迹较终的得分一定是不一样的。一个字母一个字母写清楚，字母与字母之间，单词与单词之间隔开一点，不要写太大也不要写太小，如果真要涂改，在错误单词上画一条斜杠就够了。
3、写完要检查一遍，一篇作文检查完了才真正叫写完了。写完作文后务必检查几遍，检查要素包括：时态，三单，单复数，字母大小写，字数等等，语言准确性永远都是改卷老师评分的*。一要素。
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月考成绩出来后
分析分数变化
因为每个学校的试卷难易程度不同，班级其他孩子的水平也不一样，所以，看孩子成绩如何并不能只看名次的高低。
要把这次成绩和孩子上学期的成绩相对比，看看是进步了，还是退步了？单科成绩怎么样呢？再看在班里的排名如何？
有的时候试卷简单，家长觉得孩子考到95分，就是不错的成绩，但实际上95分以上的比比皆是，这样就不能说是孩子进步了。
有可能试卷偏难，孩子虽然分数不高，但是在班级名次上升了，那么就说明孩子这一段时间确实努力了，应该表扬。
有的学校禁止排名，家长可以问问老师班级成绩的中位数和平均分数，大致也能判断出来孩子的水平如何。
考试较.大的目的，是帮助学生*清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习中的错误。
如果你是家长，无论你家孩子在考试后成绩是否理想，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足，为整个学习阶段做战略指导。
如果你是学生，也要通过这篇文章，好好反思自己学习上的得失，为后续的学习，找到*准确的方向！
父母反思
教育方法是否影响了孩子学习？
是否过分干预孩子的生活和学习？
每天对着孩子唠叨，孩子做什么在你眼里都是不顺眼的。这个不让孩子做，那个不让孩子做的，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦的心理。
其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在，很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育是非常愚蠢的。
是否是个陪读家长呢？
很多家长，对孩子的学习，采取包办陪读形式，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，这样孩子的学习自主能力没有了，而且*让孩子做什么都要依赖父母。
是否是个攀比面子型的家长呢？
当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候，你*加关注的不是孩子考多少分，而是一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊……当孩子说他考的比我高的时候，你立马变脸冲孩子说考这么低，我怎么见人啊。
孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话把孩子的兴致浇灭了。
是否对孩子要求过高了呢？
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。
很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。
这种失去理智的爱会与孩子内心较强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
孩子反思
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练后反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
*.一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
*二，为什么这样做？想解题依据的原理；
*三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
*四，有无其它方法？哪种方法*好？想多种途径，培养求异思维；
*五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
当然，如果发生错解，*应进行反思：
错解根源是什么？
解答同类试题应注意哪些事项？
如何克服常犯错误？
复习归纳的习惯
复习是有规律的，复习必须及时，否则*过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，效果也不好。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。
每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。
有*的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
6个习惯帮助改掉“粗心”毛病
一、慢慢读题
拿到试卷后读题速度要慢，尤其是题目较长时*要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目图上，切记题目没有读完不能妄下结论。
这样一遍读下来基本也就只需要一遍，有用的信息都正确的进入自己的脑海，做题时就能正确运用所有条件啦！那么看错题目、看漏条件这些事故就跟自己拜拜喽。
二、演算工整
解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸嘛又不用给别人看，所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。
相信同学们都有这样的经验，如果遇到复杂题目需要根据已知条件列出很多方程、计算式。然后费劲仔细观察这些方程找出隐藏的关键信息，才能解出题目。
这时候如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐、干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较*，*不会发生挪错数字，弄错符号等情况，解题过程自然一帆风顺！
三、回头检查
做完一道题目后，根据自己已有的经验结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数很难看；或者解出来要求的时间竟然是负值。
这时候我们就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！
四、深挖根源
有些题目老师稍稍一点拨，同学就知道正确的解题方法啦。这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清晰。
那么，这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放手深入挖掘根源，运用类比、对比等方法把相关的知识统统过一遍，理清楚。
五、专心做题
平时练习题目和作业要重视，把它们当作考试题目看待。做题的时候先把关掉，然后集中注意力*。速的完成，之后再去听音乐、休息。慢慢的养成专心做题，专注做事的习惯，粗心自然就会远离你。
六、决心改正
粗心是一种坏习惯，每一个人经过努力都能改掉这个坏习惯。需要的是自己树立信心下定决心，同时耐心的坚持，慢慢的就能把这个坏毛用细心的好习惯去替换掉，细心的习惯一旦养出，粗心将离开你。
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练后反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
*.一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
*二，为什么这样做？想解题依据的原理；
*三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
*四，有无其它方法？哪种方法*好？想多种途径，培养求异思维；
*五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
当然，如果发生错解，*应进行反思：
错解根源是什么？
解答同类试题应注意哪些事项？
如何克服常犯错误？
复习归纳的习惯
复习是有规律的，复习必须及时，否则*过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，效果也不好。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。
每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。
有*的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
粗心，是因为学习习惯有问题
影响某道题正确率的不良习惯：
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